Projectnieuwsbrief #2 – maart 2026
🔔 Thema-update De Rading
Focus
Binnen De Rading bouwen we aan een lerende beweging waarin hoge professionele standaard én hoge psychologische veiligheid samenkomen. We willen dat teams structureel kunnen leren van complexe casuïstiek, morele dilemma’s en verschillen in professionele overtuiging, zonder dat het gesprek dichtklapt of persoonlijk wordt.
Half maart organiseren we twee teamsessies met managers en gedragswetenschappers over hun sleutelrol: het creëren van psychologische veiligheid, het begeleiden van reflectie en het vasthouden van de professionele standaard. Op 30 maart volgt een organisatiebrede beleidsdag met alle medewerkers, waarin psychologische veiligheid binnen ons werk centraal staat.
Ons doel: meer ‘leerzone’-momenten in de organisatie en teams, waar scherpte en veiligheid elkaar versterken.
Update
De eerste leercirkel-oefensessie liet direct effect zien: meer openheid, meer nieuwsgierigheid en minder ‘snelle oplossingen’. Door expliciet te werken met een gedeelde standaard én ruimte voor verschillende perspectieven, ontstond rust en richting in het gesprek. Vertragen helpt om complexe situaties te bespreken.
De komende maanden richten we ons op het verbreden van de inzet van leercirkelgesprekken en het verder ontwerpen en verfijnen van de methodiek. We merken al dat de term ‘psychologische veiligheid’ steeds onderdeel aan het worden is van onze gezamenlijke taal.
Wat we leerden
We leerden dat collectief leren onder druk kan komen te staan door werkdruk en hectiek: zonder structuur winnen ‘doorgaan’ en ‘beslissen’ het van reflectie. Daarnaast zagen we hoe belangrijk het is om bias te herkennen: automatische aannames en interpretaties (bijv. ‘dit is kritiek’, ‘dat kost te veel tijd’, ‘wat zullen ze denken van mij’) die bepalen of mensen spreken of zwijgen. Bias beïnvloedt dus direct psychologische veiligheid én kwaliteit van besluiten.
We leren ook: leiderschap is cruciaal. Als leiders worden toegerust, kunnen zij veiligheid actief voorleven, het gesprek bewaken en voorkomen dat reflectie onbedoeld een beoordeling wordt. Zij zetten de toon en bouwen samen met de medewerkers aan een cultuur ‘van lef’ en van verantwoordelijkheid.
